Od października postanowiliśmy wprowadzić do naszego kolorowego azylu kilka aktywności, które z biegiem czasu stały się naszą tradycją. W ich skład wchodzi m.in.:
- Wtorkowe czytanie na dywanie/bajkoterapia dywanowa --> siadamy wspólnie w dużym kole i każdy z nas czyta określony fragment książki, po czym dyskutujemy i wymieniamy się spostrzeżeniami dotyczącymi przeczytanej treści;
- Pogaduchy i burze mózgów --> omawiamy istotne tematy (zgodne z realizowanym przez wychowawców planem pracy), wymieniamy się refleksjami, wykonujemy analizę SWOT (mocne strony, słabe strony, szanse, zagrożenia), dzieci słuchają krótkich wykładów prowadzonych przez wychowawczynię, a następnie wykonują zadania przez nią przygotowane;
- Zabawy muzyczno – ruchowe, gry zwinnościowe --> dzieci mają okazję do wzmacniania kondycji oraz aktywnego spędzania czasu poza lekcjami poprzez uczestnictwo np. w grze w zbijaka, zabawach Just Dance, torach przeszkód, tańcach integracyjnych (belgijka, kowbojka, kaczuszki, czekolada, sałatka owocowa, ram sam sam, macarena);
- Animacyjne czwartki --> zazwyczaj w ten dzień po zrealizowaniu materiału programowego przychodzi czas na zabawy integracyjne z wykorzystaniem materiałów animacyjnych, takich jak chusta, lina, piłeczki, koce, szarfy. Jednymi z najpopularniejszych zabaw uwielbianych przez dzieci, są: fryzjer, sałatka owocowa, rybki w morzu, przejście po górskim szlaku (linie), bilard, dentysta i ząbki;
- Zabawy w kąciku Małego Artysty --> jest to określenie na wykonywanie przez dzieci różnorakich prac plastycznych, które w dalszych etapach wychowawca wraz z autorami dzieł umieszcza na wystawie w sali bądź naprzeciwko stołówki szkolnej.
