W naszej świetlicy niejednokrotnie poruszane są bardzo istotne zagadnienia mające na celu kształtowanie w młodych ludziach pewnych społecznie aprobowanych postaw. Jednego dnia zajęcia dotyczą tematyki lekkiej i przyjemnej, która będzie stanowiła dla dzieci swoistą odskocznię od codzienności i będzie dla nich okazją do zrelaksowania się, natomiast w inny dzień podejmiemy bardziej wymagające i ambitne tematy na naszych zajęciach. W ostatnim czasie postanowiliśmy przeznaczyć czas na realizację projektu BohaterON x MŁODE GŁOWY w Twojej Szkole 2024. Zgodnie z wytycznymi organizatorów zajęcia zostały przeprowadzone na podstawie przygotowanego przez nich specjalnego scenariusza adekwatnie dostosowanego do grupy wiekowej dzieci przebywających w świetlicy.
Wedle tegorocznej propozycji do przekazania istotnych treści patriotycznych wykorzystano opowiadanie Magdaleny Górskiej pt. ,,Niezwykła piosenka’’.
Na stronie organizatorów możemy znaleźć następujące wprowadzenie do wyżej wymienionego dzieła literackiego:
,,Wśród ulicznych strzałów, młodzi bohaterowie – Maniek, Rózia i Zosia – odnajdują sposób na walkę z okupacyjną rzeczywistością, tworząc piosenkę dla Powstańców. Czy melodia, która łączy smutek z radością, może być tajną bronią przeciwko lękom wojny? Opowieść osadzona w realiach Powstania Warszawskiego pokazuje siłę przyjaźni i nadziei w trudnych czasach.’’
Przed przystąpieniem do realizacji tematu, szczegółowo zapoznano się ze scenariuszem oraz zawartym na początku ,,Kwadransem dla MŁODYCH GŁÓW’’ – wskazówkami od psycholog Joanny Szulc dotyczącymi sposobów umiejętnego prowadzenia rozmów na trudne tematy.
Temat zajęć brzmiał następująco: Każdy z nas może walczyć o wolność, ale nie każdy w taki sam sposób.
Na wstępie Świetliczaki zapoznały się z prezentacją edukacyjną (dostosowaną do wieku dzieci w klasach młodszoszkolnych). W efekcie tego wiedzą, czym jest m.in. godzina W, symbol Polski Walczącej, kiedy obchodzimy Narodowy Dzień Pamięci Powstania Warszawskiego, jaką funkcję pełniły dzieci podczas Powstania Warszawskiego, jak wygląda oraz gdzie znajduje się Pomnik Małego Powstańca i ile trwała walka o wyzwolenie. Następnie przeszliśmy do odczytania opowiadania ,,Niezwykła piosenka’’, po którym odpowiedzieliśmy na kilka pytań sprawdzających stopień zrozumienia i przyswojenia treści. Po rozmowie nadeszła pora na wykonanie dwóch zadań – prac plastycznych. W jednej z nich dzieci miały okazję pomalować bohaterów opowiadania – mieszkańców kamienicy przy ulicy Olkuskiej w Warszawie i wyszczególnić charakterystyczne symbole patriotyczne znajdujące się na ich odzieży (takie, jak na przykład biało - czerwona opaska z orzełkiem). W drugim zadaniu dzieci przedstawiły graficznie kadr z życia kamienicy i jej podwórza, widziany oczami kota Alojzego.
Oprócz powyższych aktywności dzieci chętnie wzięły udział w stworzeniu dwóch plakatów XXL ukazujących współczesne rozumienie pojęcia PATRIOTYZM. Młode, bystre głowy wykazały się znajomością definicji takich słów, jak np. braterstwo, odwaga, honor, altruizm, troska, energia, rozsądek, odpowiedzialność, niezłomność. Wszystkie te cnoty jednogłośnie przyporządkowano do elementów postawy patriotycznej. Według Świetliczaków bycie bohaterem w dzisiejszych czasach jest związane m.in. z szacunkiem do symboli narodowych, zachowaniu wierności swojej ojczyźnie, obronie kraju w razie zagrożenia, miłość do narodu oraz jedność z rodakami.
Projekt BohaterOn wnosi niezwykle istotną wartość edukacyjną i czujemy zaszczyt, że możemy realizować takowe treści w naszej świetlicy. Każdy z nas może być bohaterem na swój sposób, wystarczy odrobina zaangażowania i miłości do ojczyzny i już tworzy się wartościowa, solidna cegiełka.
