W naszej szkole rozpoczął się projekt „Dwujęzyczność łamie bariery”, w ramach którego realizujemy zajęcia dwujęzyczne z wykorzystaniem metody CLIL. Już teraz uczniowie mieli okazję uczestniczyć w różnorodnych aktywnościach edukacyjnych, które łączą naukę języka angielskiego z praktycznym doświadczeniem.
W ramach projektu w klasie 1a i 3a odbyły się dotychczas zajęcia:
- Eco CLIL, podczas których uczniowie rozwijali świadomość proekologiczną, ucząc się o bioodpadach, zero waste i tworzeniu kompostu.
- sportowo-rekreacyjne prowadzone również dwujęzycznie, z naciskiem na rozwijanie koordynacji, sprawności i kreatywności. Uczniowie brali udział w aktywnościach takich jak: Move like animals czy Gymnastic Body Shapes and Point Balances.
- z doradztwa zawodowego, w ramach których uczniowie rozwijali kompetencje miękkie i kreatywność poprzez dwujęzyczne odwrócone kalambury, łącząc naukę języka angielskiego z tematami dotyczącymi planowania kariery i przyszłych zawodów.
Dzięki projektowi dzieci mają możliwość łączenia nauki języka angielskiego z ruchem, zabawą i praktycznymi doświadczeniami, a różnorodność aktywności sprawia, że każdy może znaleźć coś dla siebie.
